La letteratura al tempo di Facebook. Scrivere, leggere e insegnare storie da Omero al web 2.0

La letteratura al tempo di Facebook. Scrivere, leggere e insegnare storie da Omero al web 2.0

Trifone Gargano / Oct 23, 2019

La letteratura al tempo di Facebook Scrivere leggere e insegnare storie da Omero al web Il libro offre suggerimenti e indicazioni per l utilizzo di Internet dei social network e dei videogiochi nei processi di insegnamento apprendimento della lingua e della letteratura Partendo dalle qu

  • Title: La letteratura al tempo di Facebook. Scrivere, leggere e insegnare storie da Omero al web 2.0
  • Author: Trifone Gargano
  • ISBN: 8861942156
  • Page: 365
  • Format:
  • Il libro offre suggerimenti e indicazioni per l utilizzo di Internet, dei social network e dei videogiochi nei processi di insegnamento apprendimento della lingua e della letteratura Partendo dalle questioni oggi pi dibattute rapporto tra carta e digitale ridefinizione degli ambienti, dei processi, dei tempi e degli strumenti della formazione presenza e utilizzo dei social network e dei videogiochi web 2.0 e forme della testualit transmediale dominio del virtuale nella vita reale , l autore coglie elementi di continuit tra la produzione letteraria del passato epigrammi, aforismi, distici, poesia centonaria, romanzi epistolari e alcune tradizioni di scuola, con le forme, gli stili, i luoghi e i tempi della comunicazione postmoderna tweet, post, e mail, WhatsApp, testi visivi, meccaniche di videogioco, scrittura wiki Il libro, infatti, suggerisce di accostarsi in modo critico e consapevole alla produzione e allo studio della lingua e della letteratura attraverso l utilizzo di app e tool del cos detto web 2.0, mantenendo fermo lo sguardo al passato anche pi remoto e classico.

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      365 Trifone Gargano
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      Posted by:Trifone Gargano
      Published :2019-07-26T14:17:05+00:00

    About "Trifone Gargano"

      • Trifone Gargano

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    220 Comments

    1. Un libro molto interessante, ricco di spunti per attività didattiche 2.0.Un nuovo modo di insegnare, più vicino agli interessi dei ragazzi, utile per colmare il gap generazionale e per affiancare alle noiose lezioni frontali laboratori interattivi👍


    2. Se leggere e scrivere sono le due facce della medesima medaglia, insegnare è l’arte di “indicare” (dall’etimologia del latino tardo “insignare”) la strada da percorrere per il raggiungimento di un traguardo: imparare. Come cambia il ruolo degli insegnanti nell’era della comunicazione digitale? Quale futuro per la didattica? E gli studenti come accolgono le novità metodologiche legate a internet e ai social network di cui sono tanto avvezzi? Si potrebbe continuare a formulare doma [...]


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