Schule leiten: Neue Wege gehen und sie Anderen zumuten

Schule leiten: Neue Wege gehen und sie Anderen zumuten

Alfred Harnischfeger / Oct 18, 2019

Schule leiten Neue Wege gehen und sie Anderen zumuten Begeisterung f r das Lernen erhalten und Kreativit t f rdern statt in den Schulen den Leistungsdruck erh hen wie wir das schaffen k nnen und welche Rolle dabei die Schulleitung hat zeigt dieses Prax

  • Title: Schule leiten: Neue Wege gehen und sie Anderen zumuten
  • Author: Alfred Harnischfeger
  • ISBN: 3954140179
  • Page: 279
  • Format:
  • Begeisterung f r das Lernen erhalten und Kreativit t f rdern, statt in den Schulen den Leistungsdruck erh hen wie wir das schaffen k nnen und welche Rolle dabei die Schulleitung hat, zeigt dieses Praxisbuch anschaulich und mit vielen BeispielenDer Autor dieses Buches hat 25 Jahre eine Schule mit vielen Problemsch lern geleitet, die im Wettbewerb Starke Schulen zu Hessens bester Schule gek rt wurde Alfred Harnischfeger stellt an vielen Beispielen dar, welche zentrale Bedeutung Schulleiterinnen und Schulleiter bei der Entwicklung ihrer Schulen zukommt Die Balance zwischen Anforderungen und Belastungen, zwischen Vertrauen und Kontrolle bezeichnet er als die gr te Herausforderung Dass dies nicht ohne Konflikte ablaufen kann, wird dokumentiert mit eindrucksvollen Berichten aus seiner Berufspraxis.F r jeden, der als F hrungskraft in der Schule t tig werden m chte, oder aus der Funktion heraus die Schule zukunftsf hig machen will, kann das Buch gute Unterst tzung leisten.

    • ✓ Schule leiten: Neue Wege gehen und sie Anderen zumuten || ☆ PDF Read by ↠ Alfred Harnischfeger
      279 Alfred Harnischfeger
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      Posted by:Alfred Harnischfeger
      Published :2019-07-09T07:35:08+00:00

    About "Alfred Harnischfeger"

      • Alfred Harnischfeger

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    969 Comments

    1. Als Schulleiter kann ich dieses Buch vor allem Neulingen im Bereich der Schulleitung empfehlen. Kurzweilig geschrieben, Berichte aus der Praxis und hilfreiche Tipps für den Alltag. Hier schreibt ein wirklich erfahrener Schulleiter über den vielfältigen Alltag im Spannungsfeld zwischen rechtlichen Vorgaben, pädagogischen Entwicklungen und schulischer Praxis.



    2. Der Bauchumfang und Schnurrbart des ehemaligen Sportkollegen wird beschrieben, es wird der Tipp gegeben, körperliche Angriffe gegen Lehrkräfte in der Schülerakte zu dokumentierenZwei Beispiele für den belanglosen Charakter des Buches.Nette, recht eitle Anekdoten - Sammlung, jenseits der persönlichen Rückschau ohne größere Relevanz, da zu persönlich, d.h. kaum verallgemeinerbar und als Sachbuch nicht zu gebrauchen.


    3. Das Buch bestellte ich aufgrund einer Werbebroschüre. Erwartet hatte ich ein Sachbuch zum Thema "Schule leiten". Selbst bereits viele Jahre Schulleiter, suchte ich ein Sachbuch, um mich noch mal zu orientieren. Erhalten habe ich eine Art Tagebuch, in dem der Autor auf seine Tätigkeit zurück blickt. Locker und leicht zu lesen, für mich jedoch ist es kein Sachbuch. Beispiel: "Obwohl der Schulpersonalrat im Wesentlichen konstruktiv mit mir zusammenarbeitete, war mir die Art, wie er sich einmisc [...]


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