Die Reformpädagogik: Montessori, Waldorf und andere Lehren

Die Reformpädagogik: Montessori, Waldorf und andere Lehren

Winfried Böhm / Apr 23, 2019

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  • Title: Die Reformpädagogik: Montessori, Waldorf und andere Lehren
  • Author: Winfried Böhm
  • ISBN: 3406640524
  • Page: 164
  • Format:
  • Die Reformpdagogik, die zu Beginn des 20 Jahrhunderts entstand, bestimmt bis heute die Diskussion ber Schule und Erziehung Dabei ist ihre Einschtzung zunehmend kontrovers und reicht von euphorischer Begeisterung bis zu gnadenloser Verurteilung Winfried Bhm stellt die mageblichen Vordenker vor, beschreibt die wichtigsten reformpdagogischen Lehren Kunsterziehungs und Arbeitsschulbewegung, Landerziehungsheime, Montessori, Waldorf, Jena Plan Schule und liefert Kriterien fr ihre objektive Beurteilung.

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    • à Die Reformpädagogik: Montessori, Waldorf und andere Lehren || ☆ PDF Download by ↠ Winfried Böhm
      164 Winfried Böhm
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      Posted by:Winfried Böhm
      Published :2018-011-13T12:52:39+00:00

    About "Winfried Böhm"

      • Winfried Böhm

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    366 Comments

    1. Böhm kommt es auf den großen Bogen an. Wer sich für die Details interessiert, findet im Literaturverzeichnis reichlich Lesestoff.Der Verfasser beginnt mit der merkwürdigen Rezeption der Reformpädagogik in den 1970er Jahren: die einen haben sie in den Himmel gehoben, die andern verdammten sie, die dritten entwickelten ihre wichtigsten Momente neu, ohne die Reformpädagogik auch nur zu erwähnen, die vierten verkleinerten sie, die fünften suchten sie zu rehabilitieren.Böhm vertritt demgegen [...]


    2. Böhms Buch "Die Reformpädagogik" verfehlt ihr Thema einer Vorstellung der Reformpädagogik und ihrer Vordenker. Böhm widmet einen Großteil des Werks der Böhms philosophische und historische Kenntnisse zelebrierenden Darstellung der Rezeptionsgeschichte sowie möglicher Vorläufer der Reformpädagogik, statt einer Darstellung der Reformpädagogik selbst. Soweit die Reformpädagogik selbst behandelt wird, konzentriert sich Böhm darauf, tiefliegende theoretische Hintergrundüberzeugungen der [...]


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